Her får du en dybere forskningsbaseret vinkel på, hvordan og hvornår læseundervisningen bedst sættes ind i barnets første skoleår.
Læseundervisning - i skolestarten
af Mogens Jansen
Vælg udgave
Ingen priser
Alle boghandlere
Forlagets beskrivelse
Børns formelle bogstavindlæring har gennem de seneste år gennemgået en stor forvandling. Det er nu almindeligt at arbejde målrettet med at give børnene et solidt kendskab til bogstaverne i børnehaveklassen.
Gennem legelæsning, legeskrivning og almindelig nysgerrighed beskæftiger børnene sig med bogstaverne....
Gennem legelæsning, legeskrivning og almindelig nysgerrighed beskæftiger børnene sig med bogstaverne....
Det er derfor et naturligt forløb, når sproglig opmærksomhed og bogstavindlæring bliver formaliseret.
Målet for bogstavindlæringen er at:
- kende bogstavernes navne
- vide hvilken lyd det enkelte bogstav repræsenterer
- kunne gengive bogstavernes form
- kunne anvende den enkelte bogstavlyd i syntese med en anden bogstavlyd
Ekstra øvesider:
Sæt foran - rimpar
Hoppeord med to lyd
Eksempelark: Lydskelnen/Udlyd
Tag væk fra - rimpar
Lydskelnen/Vokaler
Eksempelark: Lydskelnen/Forlyde
Alfabet med bogstavernes karakteristika
Forfatter(e): Carl Anker Christiansen
ISBN: 87 7399 971 7
Målet for bogstavindlæringen er at:
- kende bogstavernes navne
- vide hvilken lyd det enkelte bogstav repræsenterer
- kunne gengive bogstavernes form
- kunne anvende den enkelte bogstavlyd i syntese med en anden bogstavlyd
Ekstra øvesider:
Sæt foran - rimpar
Hoppeord med to lyd
Eksempelark: Lydskelnen/Udlyd
Tag væk fra - rimpar
Lydskelnen/Vokaler
Eksempelark: Lydskelnen/Forlyde
Alfabet med bogstavernes karakteristika
Folkeskolen skrev blandt andet:
?I en kort vejledning gennemgås både teori og praksis. Hovedvægten er lagt på teorien. I en let og kortfattet form gennemgås artikulation af de enkelte bogstavlyde, lydskelnen, skrivning og syntese. I tilknytning til hvert emne er der en række undervisningsforslag. Øvesider i pdf-format kan hentes på forlagets hjemmeside: www.spf-herning.dk. Der er otte øvesider med for eksempel lydskelneøvelser og synteseøvelser. Øvelserne er udmærkede og kan hentes gratis. Siderne er illustrerede og i farver.
Aktiviteterne vil være kendte for dansklærere og specialundervisningslærere, men nye for en del børnehaveklasselærere. Selv om pjecen er kort og overskuelig, savner jeg en indholdsfortegnelse. Det er en særdeles nyttig pjece. Den er overkommelig og letforståelig. Den anbefales til børnehaveklasselærere og dansklærere i første klasse.?
Tove Kettner Heiberg, Folkeskolen 11.03.2004
Dansk Audiologopædi skrev blandt andet:
?Pjecen er god som inspiration til de elementer, bogstavindlæringen i børnehaveklassen skal indeholde - især vil jeg fremhæve skrivning af bogstaver, hvor jeg deler forfatterens bekymring for, at børn ikke får undervisning på dette område.?
Grethe Kjær, Dansk Audiologopædi oktober 2004
Forfatter(e): Carl Anker Christiansen
ISBN: 87 7399 971 7
Ingen boganmeldelser ...Læs mere›
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Bogstavindlæring i børnehaveklassen' i de 580 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 117.902 andre anmeldelser af bøger.
8 bøger der minder om "Bogstavindlæring i børnehaveklassen"
Redaktionen har været på overarbejde; vi har læst, skimmet, googlet, skændtes og AI'et for at finde en stak bøger, der ligner "Bogstavindlæring i børnehaveklassen" i genre, tema, handling og/eller stemning.
Med fokus på det legende og fleksible præsenteres her en tilgang til læsning, der støtter barnets naturlige nysgerrighed i de tidlige skoleår.
Opdagende læsning i børnehaveklassen
af Henriette Langkjær
Bogen udforsker rammerne for den første skolegang og giver inspiration til, hvordan man bedst støtter barnets vej ind i bøgernes og skriftens univers.
Begynderlæsning- og skrivning
af Line Kragbøll
Dette materiale bygger videre på lysten til at lære og tilbyder konkrete metoder til at skabe motivation og nysgerrighed omkring bogstavernes verden.
Få fidus til at læse og skrive i børnehaveklassen
af Annette L. Christensen
Denne bog fokuserer helt konkret på sammenhængen mellem bogstaver og lyde, hvilket gør den til en oplagt forlængelse af arbejdet med børnenes første sprogforståelse.
Kom og læs. Bogstavlydbog 0. klasse
af Louise Flensted Rønberg
Hvis du er optaget af, hvordan børn naturligt udforsker skriftsproget, giver denne bog værdifuld indsigt i de tidlige stadier af læse- og skriveprocessen.
At læse og skrive i børnehaven
af Carina Fast
Denne bog uddyber forståelsen for børns sproglige udvikling og tilbyder et skarpt blik på overgangen fra leg til formel undervisning i indskolingen.
Skriftsprogsudvikling hos førskolebørn og skriftsprogsstimulering i børnehaveklassen
af Mogens Vig Frederiksen
Denne fortælling giver et levende og indsigtsfuldt blik på hverdagen i børnehaveklassen, hvor bogstaver og lyde bliver en naturlig del af børnenes liv.
Bogstavernes år - om livet i en børnehaveklasse
af Bjørn Arild Ersland
