Eleverne skal agere brevkasseredaktører og svare på 15 breve fra børn, der oplever udfordringer og dilemmaer, som eleverne vil genkende fra deres egen livssituation. De kan hente hjælp og ideer til arbejdet i religiøse kildetekster, illustrationer, citater fra andre børn og faktabokse, der behandler brevets tema fra andre vinkler. På den måde skabes sammenhæng mellem de store filosofiske spørgsmål og elevernes egne erfaringer.

Undervisningsvejledningen indeholder baggrundsstof til elevbogens 15 temaer og konkrete forslag til arbejdet med kildefortælling og brev, samt et væld af ideer til aktiviteter og evaluering. 

Den gør det ligetil for læreren at formidle stoffet.