Du er instruktør og lærer.
Du arbejder med unge og teater.
Du har ansvaret for processen og produktet.
Du planlægger målrettet efter en kunstnerisk udvikling.
Du vurderer pædagogiske afsæt og den organisatoriske styring.
Du har mange bolde i luften, mange deltagere i spil, og resultatet afhænger af dig.

Nu er den her - håndbogen i praktisk teaterarbejde med udgangspunkt i efterskolernes store teaterprojekter, hvor elever og lærere krydser på tværs af fag, kunstneriske områder og nye ansvarsfordelinger for at nå frem til et brag af en forestilling.

Bogen er fyldt med idéer og anbefalinger til, hvordan du kunstnerisk og pædagogisk griber projektet an, hvad enten man vælger at arbejde ud fra et manuskript eller med devising, en arbejdsform, hvor deltagerne skalber en forestilling ud fra gruppens eget materiale. Og der er gode vejledninger i at sætte klare mål, som kan fremhæve det lærings-potientiale, der ligger i teaterarbejde med unge. Her under at kunne skabe de rammer, som bedst fremmer unges kreativitet.

En væsentlig del af arbejdet med et stort teaterprojekt handler også om at bevare de organisatoriske overblik. Måske en større del, end man skulle tro. Og derfor belyser en del af bogen også tilgange til projektstyring og ledelse.