til- og fravalg – kan tilrettelægge deres helt egen rute gennem dansk-historie-forløbet og arbejdet med DHO’en, så det matcher klassens behov. Foruden dansk-historie-forløbet er bogen også velegnet til tematisk læsning, kronologilæsning, projektarbejder samt sær- og fællesfaglige forløb på alle klassetrin.

DØDEN – FRA SAGATID TIL SENMODERNITET

• træner kildekritik, analyse og metodebevidsthed, og inviterer til kreativitet og refleksion
• guider eleverne igennem deres første store opgaveskrivning i gymnasiet og forklarer de opgavetekniske formalia gennem illustrative eksempler fra elevopgaver.

DEL 1 består af 10 kronologisk organiserede perioder – fra vikingetid til senmodernitet – med døden som gennemgående tema. Her præsenteres perioder, tekster, kilder og genstande, der giver eleverne et flerfagligt overblik, der kan fungere som både dansk- og historiefaglig basis og referenceramme i gymnasieforløbet. Undervejs møder de et stort og varieret udvalg af teksttyper og opgaver, både danskfaglige, historiefaglige og på tværs af fagene.

DEL 2 lægger op til fordybelse i nogle af de måder, døden fremstilles på i senmoderniteten. I fire tematiske nedslag – om dødens diskurser, dødens ritualer, døden i medierne og drømme om udødelighed – kan eleverne hente inspiration og konkrete materialeideer til at vælge et fokus for deres DHO. Undervejs er der mulighed for at træne opgaveformalia, at problemformulere, lave referencer, overveje et opgaveemne med meget mere.

DEL 3 forklarer og kommer med illustrative eleveksempler på, hvordan DHO’en skal bygges op og gribes an. Fra problem- og opgaveformulering over de opgavetekniske krav og formalia og frem til struktureringen af den mundtlige prøve.

ANTOLOGIEN bagerst i bogen indeholder alle centrale kilder og litterære tekster fra sagatid til senmodernitet.