bedømmes ud fra én gylden standard for den korrekte metode, men at man på mangfoldige måder må undersøge sit emne for at skabe brugbar viden om og til mennesker i samfundslivet.

Heraf følger, at kriterier for, hvad der er god kvalitet i forskningen, og hvad der udgør evidens, ikke kan besvares med henvisning til en enkel procedure, som definerer den rette metode. Det gør forskning mere kompliceret, men også mere spændende og udfordrende.

I denne 8. udgave har forfatterne opdateret litteraturhenvisningerne samt revideret dele af teksten og tilføjet nye eksempler.

Forskning om og med mennesker kan anvendes til såvel selvstudium som grundstamme i metodekurser på forskellige niveauer og som forfriskende læsning – også for den garvede forsker.