og eksperimenterende aktiviteter. De skal arbejde sammen med en eller flere af deres klassekammerater. Det er ikke kun opgaver med et facit, men opgaver, hvor eleverne skal begrunde, argumentere, ræsonnere og løse problemstillinger i samarbejde med andre. Det er vigtigt at turde fejle i denne proces.

Klassesamtalerne i aktiviteterne er en slags nøglespørgsmål, hvor eleverne får sat ord på den matematik, som de har arbejdet med. Ord, som de senere kan bruge i deres redegørelse.

Viden om er en opsamling af den matematik, som eleverne har arbejdet med og er skrevet i et matematisk sprog. Siderne er gode til at få overblik og senere at vende tilbage til som i et opslagsværk.

I afsnittet Redegørelsen hjælpes eleverne til at udarbejde de portfolier, der kan bruges til B-prøven. Se filmen her.