pædagogik udvikles til at håndtere og rumme de specielle børn? Hvordan man svarer på spørgsmål som disse afhænger af, hvilket perspektiv man anlægger på specialpædagogik.
 I  bogen præsenteres tre forskellige perspektiver: den kom¬pen¬sa¬toriske, den kritiske og det såkaldte dilemma¬perspektiv.

Perspektiver på specialpædagogik er den første udgivelse i serien Specialpædagogik, som primært retter sig mod læreruddannelsens linjefag i specialpædagogik og diplomuddannelsen inden for området. Men også studerende inden for andre pædagogiske og psykologiske fagområder og videregående uddannelser kan med fordel inddrage seriens udgivelser. Serien kan læses i dialog og samspil med forlagets udgivelsesrække om læsningens og skrivningens didaktik Læsevejlederen.