I 1946 introducerede Paul Diderichsen i bogen Elementær Dansk Grammatik det såkaldte sætningsskema, som er en epokegørende metode til at udforske og beskrive sætningsleddenes rækkefølge og grammatiske funktion i danske sætninger. Metoden har store pædagogiske kvaliteter og har derfor været brugt til undervisning i dansk grammatik i gymnasiet, og den har også store videnskabelige og heuristiske kvaliteter og har derfor været brugt og diskuteret på universiteterne lige siden. Der er også udgivet talrige videnskabelige artikler, der har diskuteret metoden og prøvet at revidere den.